要一个争辩题 关于手机的利与弊

随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，据某中学的

结果显示，有48%的学生每天带手机上学 ，有73%的学生拥有手机，某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场，中学生使、用手机更应该值得关注。

经过调查，综合起来的意见是：有利有弊，但弊大于利。

中学生使用手机，利在于可以方便联系。到了高级中学，不少同学都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情

，而手机在此时便起到稳定学生情绪，父母担心之虑。一个电话，一条短信，都带着浓浓的亲情，传递到亲人的手中，是关切与安心；当你出门在外，有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么，此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具；外出旅行或办事，坐在火车或大巴士上，闲来无聊，听听手机上下载的音乐，玩玩游戏，的确手机又是一种不错的消遣工具。

从使用手机的现状来看，我们总结出中学生使用手机有利的方面：

①与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。

②一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。

③里面的闹钟装置,可以随时使用.

④

功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。

⑤手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。

⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。

⑦学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。

中

三大用途：收发

，玩游戏、上网，有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息，能玩游戏，能上网，还可以听歌，收发的“迷你”，电脑，跟桌上电脑或的提电脑比较，手机的好处当然很多。有的学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简迅，非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生，利用手机传

，可说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打电话的学生，也以闲聊为主，用来问功课，与家联系的很少。许多学生把时间荒废在发短信上，

，时间便在这指间悄然流逝，话费也在不知不觉中渐渐殆尽。有同学甚至在课上发短信，荒废了自己的学业不算，还要影响上课纪律，使得老师停止讲课，把宝贵的时间浪费在这种无聊的事上。更有甚者，把手机作为考试作弊的工具。

使用手机有弊的方面：

①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。

②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是**短信息，部分学生甚至把相互转发“

”当作时尚。

③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都

，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成

,

。

④额外增加父母负担。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长

。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。

⑤手机为考试作弊提供了条件。用手机

是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。

⑥影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些

，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些

欺骗和抢劫的对象。

⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。

⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。

通过这次研究，我们对手机的利弊也有所了解。我们中学生可以使用手机，但要合理适度地使用它，大可不必手机不离身，每天捧着它，而是应该在需要它时使用它，充分利用高科技带给人们的好处，

，真正发挥一部手机应有的作用，造福于我们的学习、生活！手机本身并没有对错之分，最重要的是我们怎么来使用手机，在哪些地方，在哪些时候使用。我们也坚决反对同学得上用手机上课发短消息，考试进行作弊等不良的为，同时，我们也肯定手机确实给我们的生活带来了快捷和方便。

作为中学生，无们更应该培养自己的自觉性。对手机的使用，做到自我约束。只要我们合理地使用手机，它一定会给你带来另类的帮助，一定会成为我们中学生良好的生活伴侣。

以上就是我们组对“中学生使用手机利弊”的研究。通过研究我们希望在电子科技产品快速发展的今天，广大中学生能够更多地了解如何形成良好的生活习惯，塑造

，让手机健康地进入我们的校园。

手机作为一种普遍使用的通信和娱乐工具，具有许多优点和缺点。以下是手机的一些主要利与弊：

1. 实时通信：

无论你身处何方，手机使可以让我们可以随时随地进行语音通话、短信和即时消息交流，甚至还可以视频通话，可以清楚知道对方正在干啥，方便了人与人之间的实时联系。

2. 便捷性：

手机小巧轻便，大概一般来说在170克到230克之间，相当于一个苹果的重量，轻松拿捏，可以在任何地方使用，使得信息获取和分享变得简单快捷。

3. 很多便利于生活的 app：

智能手机上的应用程序提供各种服务，如微博、QQ 邮箱、高德地图、抖音，游戏等，为我们带来更多便利和娱乐选择。特别是这个高德地图，真的很赞，让我这个路痴可以快速找到附近的美食。

4. 网上购物：

手机连接互联网，为用户提供浏览网页、查找信息和在线购物的便利。过去我都是在线下商店购物，想要砍价的时候奈何说不过对面，现在可以在淘宝上选择合适的商品和满意的价位，还配送到家，很方便。

5. 教育和学习：手机上的教育应用程序和在线学习资源为学生和教育者提供了丰富的学习资料和交互方式。比如哔哩哔哩，在这个 app 上可以学习到很多知识，还有超赞的 up 主给你分享他的学习经验和方法。

1. 社交隔离：

大家可以发现，现在的聚餐少了很多交谈，更多的是自顾自的刷着手机。长时间使用手机可能导致人与人之间的交流减少，使得面对面的社交互动减少，产生社交隔离感。长期以来，手机的过度使用可能导致人与亲朋好友之间的情感联系减弱。面对面交流有助于增进感情和理解，而缺乏这种交流可能削弱情感纽带。

2. 健康问题：

长时间盯着手机屏幕可能导致眼睛疲劳，这可能进一步发展为眼睛的近视或散光问题；头痛和睡眠问题蓝光的影响抑制褪黑激素的产生，影响睡意产生。还有可能对身体姿势造成不良影响。低头盯着手机屏幕会让颈椎和肩膀处于不自然的姿势，长期下来可能导致颈椎疼痛和肩膀痛等问题。

3. 隐私问题：

许多应用程序和手机系统会收集用户的个人数据，如位置信息、通讯录、搜索记录和行为习惯。这些数据可能被用于广告定向、个性化推荐，甚至可能被出售给第三方，从而泄露用户的隐私。这也是为啥老有电信诈骗的电话，可能就是因为你的信息被泄露了。大家一定要保护好自己的隐私。

4.上瘾和沉迷：

手机使用可能产生上瘾和沉迷，特别是对短视频和游戏的依赖，影响日常生活，工作和学习。像未成年的小孩，抵挡不住游戏的诱惑，沉迷游戏后成绩一落千丈。；工作的年轻人，沉迷于短视频后，工作精力不集中，进而导致自己的工作效率下降，最后被老板辞退。这些都是上瘾和沉迷的危害。

总的来说，手机作为一种工具，当合理使用时可以带来很多好处。然而，过度使用和不恰当的使用可能带来一些负面影响。因此，我们应该根据实际需要和情况，明智地使用手机，并学会合理控制使用时间，以充分发挥其优势，并减少潜在的弊端。