思维的特征是

思维的基本特征有：概括性、间接性、逻辑性、深刻性。

扩展资料：

(1)直观动作思维是指在思维过程中要以具体、实际动作作为支柱而进行的思维，这种思维所要解决的任务目标一般总是直观的、具体的。

点拨：例如幼儿通过掰手指数数主要体现的就是直观动作思维，家电修理工人在修理电器时一边操作，一边思维，体现的也是直观动作思维。

(2)具体形象思维是指在思维过程中借助于表象而进行的思维。表象是这类思维的支柱。

点拨：低年级小学生在数字运算时通过头脑中一个梨子加两个梨子的形象进行运算体现了具体形象思维。

(3)抽象逻辑思维是指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维。概念是这类思维的支柱。

间接性：思维的间接性是通过某种媒介来反映客观事物。思维的间接性是通过其他表征来推断事物的能力。比如，在珠穆朗玛峰地区4000万年前的地层中，发现许多海洋生物化石，由此“推断”珠峰在远古时期是汪洋一片。间接性的关键就在于非直接认识，而是“推断”得来。

概括性：即思维反映的是一类事物的共同的本质特征和事物之间的内在的、必然的联系以及规律。思维的概括性是建立在事物之间的联系的基础上的，把具有相同的性质的事物提取出来，对其加以概括总结，并且进一步的认识。如2匹马、3只猫、四头狮子。这就是根据事物的共性使用数量来概括事物的例子。

思维具有三种基本特征：抽象性、创造性和逻辑性。

扩展资料：

一、抽象性

思维具有抽象性，即能够将具体的事物、概念或情感抽象化。通过抽象思维，我们可以将具体的事物归纳为一般的概念，从而能够更好地理解和处理复杂的问题。例如，在数学中，我们使用抽象思维将具体的数字和符号抽象为代表一类数学问题的符号。

二、创造性

思维具有创造性，即能够产生新的观点、想法和解决方案。创造性思维是指超越传统思维模式和固定模式的思维方式，它能够产生独特的、前所未有的创新成果。例如，艺术家通过创造性思维创作出独特的艺术作品，科学家通过创造性思维提出新的理论和发明新的技术。

三、逻辑性

思维具有逻辑性，即能够按照一定的规律和推理过程进行思考和推导。逻辑思维是一种基于规则和原则的思维方式，它能够使我们建立起合乎逻辑的论证和推理链条，从而得出正确的结论。例如，在数学中，我们通过逻辑思维运用数学公式和定理进行推导和证明。

总结：

思维最初是人脑借助于语言对事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。通常意义上的思维，涉及所有的认知或智力活动。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段。

思维对事物的间接反映，是指它通过其他媒介作用认识客观事物，及借助于已有的知识和经验，已知的条件推测未知的事物。思维的概括性表现在它对一类事物非本质属性的摒弃和对其共同本质特征的反映。

思维具有抽象性、创造性和逻辑性三个主要特征。抽象性使我们能够将具体事物抽象化为一般概念，从而更好地理解和处理问题；创造性使我们能够产生全新的观点、想法和解决方案；逻辑性使我们能够按照一定的规律和推理过程进行思考和推导，得出合乎逻辑的结论。